jueves, 25 de octubre de 2012

clase 22/10/2012

Resumen:


Esta clase fue enfocada en el tema de estructura. Con este tema en mente, empezó por hacer una videollamada vía skype con un ingeniero (David Arranguiz) que reside en París, Francia, y que se dedica al área estructural. Aunque hubo varios problemas técnicos debido a la mala conexión de la sala, el profesor logró hacer preguntas sobre como se logró llegar a donde está y que consejos podría darnos a los que estamos recién empezando la carrera.

Posterior a la llamada el profesor empezó a enseñarnos lo básico de estática (sumatoria de fuerzas y momentos) para así mostrarnos como son distribuidas las cargas en una estructura básica como una viga. El profesor también hizo una pregunta como la que había hecho la clase pasada, esta vez con respecto a lo enseñado durante est
a clase. Con estos conceptos claros, el profesor procedió a explicarnos los términos presentados en las diapositivas, los cuales tenían relación con estructuras. Explicó estos términos usando un puente como ejemplo, mostrando las partes de su estructura que representaban los términos y para que servían.

Finalmente el profesor introdujo un tema realmente importante para el área estructural: Los sismos. Primero explicó como se comportaban los edificios frente a situaciones de sismo mencionando las zonas de resonancia de distintas estructuras. Para aclararnos como funcionan estas zonas de resonancia mediante un experimento en el cual utilizaba distintas frecuencias para sacudir una maqueta que representaba dos edificios de distinta altura.

Terminología


Estribo: constituyen los apoyos extremos de un puente, que contiene y contrarresta las presiones laterales. 

Viga principal: Miembro a flexión. Se le considera como pieza principal de soporte de la estructura que usualmente recibe las cargas de las vigas de piso o largueros.


Barras antisísmicas: Son elementos que amarran el tablero a la infraestructura y que se instalan por los costados o entre las vigas.Las barras antisísmicas cumplen un papel fundamental al evitar que los movimientos originados por un sismo desmonten el tablero.

Tablero: Parte horizontal del puente situada bajo la calzada o vía, que comporta los equipamientos indispensables para la utilización, funcionamiento y durabilidad del puente.

sábado, 13 de octubre de 2012

Resumen Clase del lunes 8 de Octubre. 


Profesor: Fernando Cerda


Al comienzo de la clase se nos mostró la definición de Ingeniería estructural y estaba expresada de manera bastante irónica, ya que en el fondo nos daba a entender que no son más que personas con mínimas capacidades en el área aplicando sus conocimientos en una masa “ignorante” de personas que no tienen motivos para sospechar de este timo.

Luego se nos comentó de la relevancia que la tecnología esta tomando en esta materia, siendo uno de los pilares fundamentales hoy en día en temas de estructuras, principalmente por su rapidez.

Se analizó un gráfico que explicaba el ensayo de compresión de un material "x", además la relación probabilista carga-resistencia, donde la intersección entre ambas curvas nos indica la probabilidad de falla.


Video 1: Un profesor explica cómo reaccionan los edificios a los movimientos de la tierra. Habla de la relación que hay ente la magnitud del sismo y el delta desplazamiento que sufre la cima de la estructura con respecto a su base. Lo que se concluye del video es que mientras menor sea el ciclo del sismo, menor será su delta desplazamiento, y por ello menor daño causara en la estructura.

Video 2: Ahonda más en el tema de los edificios y su resistencia a los sismos. Nos explica que cada edificio tiene un periodo propio y único que no cambia, y que tanto el periodo como la frecuencia del sismo producen efectos distintos en las estructuras, y que cuando estos coinciden se produce un efecto de resonancia que causa estragos. Existen distintos sistemas antisísmicos en Chile. Uno de ellos son las diagonales de acero que consisten en unir 3 pisos mediante enormes vigas de acero que se gastan producto de la fricción que se genera por el movimiento de la enorme estructura a consecuencia del sismo. Estas vigas se pueden reemplazar. Otro sistema antisísmico que se mencionó fue el de “Aislación de goma”, el cuál es un método que funciona con estructuras de masa relativamente más pequeña. Es por eso que ambos sistemas no son comparables, pues son dirigidos a obras de distinto tipo.

Video 3: <<Amortiguador de masa sintonizada>>, respecto a este concepto trata el video, y explica como el AMS ayuda a disminuir el periodo de un edificio, y esto genera menos daño.

Video 4: Surgen muchas dudas respecto a la construcción de edificios y de cuál sistema antisísmico utilizar. Entra en terreno de discusión el hecho de si el material usado influye de forma categórica al momento de ver porque un edificio se cayó. El académico argumenta que no necesariamente el material puede provocar que la estructura colapse, sino que el tipo de ondas que el sismo produzca, lo que ciertamente es impredecible.

Video 5: Habla principalmente de los problemas que las nuevas obras tienen en comparación con aquellas construidas hace 20 años o más. ¿Por qué las modernas aparentemente presentan menor resistencia a estos movimientos?

Como grupo creemos que esta rapidez en la tecnología beneficiara mucho a los ingenieros en momentos de alta tensión como lo pueden ser las catástrofes naturales, ayudando en una rápida y bien fundamentada decisión que podría ser vital.

Pregunta numero 2 


Considerando la figura anexa y los principios de la estática discutidos. Cuál de las siguientes afirmaciones de más correcta en función de x?.


a) Las fuerzas en los apoyos no varían.
b) Las fuerzas de los apoyos tienen un máximo F.
c) Las fuerzas de los apoyos son siempre F/2.
d) Los apoyos tienen un máximo=F cuando x=0,L.
e) La flexión máxima se produce en el tablero para x=L/2, y los apoyos son F/2.

Creemos que la alternativa mas acertada es la E.


Terminología 


Gráfico carga y resistencia: Gráfico que representa cuanta carga puede resistir cierta estructura. Esto nos sirve mucho como ingenieros para así poder diseñar obras seguras.

Superestructura: Parte superior en una construcción. Por ejemplo, en un barco, esta sería considerada la cubierta, y en un puente, esta sería la parte que va arriba de los elementos de apoyo.

Vigas principales: Es la viga que resiste la carga de la losa y su sobrecarga es decir las personas, muebles, etc. Forman parte de la superestructura de una obra.


Travesaños: Pieza alargada de algún material que atraviesa algo de una parte a otra. Forma parte de la superestructura.

Infraestructura: Parte inferior en una construcción. En esta parte se encuentran gran parte de los apoyos utilizados para obtener la estabilidad de la obra.

Estribo: Es la parte de un puente destinada a soportar el peso del tablero. Forma parte de la infraestructura y tiene como función servir de apoyo.

Análisis de la siguiente clase 


Para el análisis de la próxima clase, se nos pidió examinar unos videos sobre un seminario de ingeniería dictado por Matías Hube, en cual se aborda el tema del comportamiento sísmico de los edificios, comparando esto a lo que ocurre con los columpios. Además se nos explica que estos comportamientos dependen de:

_Del movimiento del suelo
_Del periodo del edificio
_Del amortiguamiento

Para poder explicar esto, se utilizo una mesa vibradora la cual es un simulador sísmico en la que se comparan dos edificios de diferentes tamaños, a los cuales se le aplican diferentes frecuencias, periodos y amplitudes. En ella se da a conocer que en el instante en el que el periodo del suelo alcanza el edificio, se produce una resonancia la cual amplifica en cantidad el movimiento. Además que si el periodo del movimiento del suelo es muy largo, el edificio se mueve junto con el suelo.

Luego de aplicarle a los edificios diferentes frecuencias, se llego a la conclusión de que depende del movimiento del suelo cual edificio es mejor o peor, y que el movimiento del suelo depende del tipo de sismo, de como se produce y del tipo de suelo donde esta fundado el edificio.
También se nos dan a conocer algunos tipos de soluciones a estos problemas como por ejemplo, agregarle amortiguamientos, que son de distintos tipos como
. Los amortiguadores diagonales, los que ayudan a disminuir la amplificación del movimiento.
.Aisladores de goma que ayudan a la flexibilidad del edificio, disminuyendo las aceleraciones y desplazamientos percibidas por las personas del edificio.
.Amortiguadores de masas sintonizadas, los que ayudan a disminuir las amplificaciones y desplazamientos del edificio.

jueves, 4 de octubre de 2012

Clase 01/10/2012



Resumen:

En la clase presentada por el Dr. Gonzalo Montalva se hablo de la geotecnia, la cual es una rama de la ingeniería civil. Primero se nos comenzó explicando algunos conceptos básicos tales como suelos y rocas. Nos explico que los suelos son solidos elasto-visco-plásticos-friccionales. Luego se retomaron algunos conceptos vistos en la clase anterior, como el triangulo geotécnico y se nos dieron a conocer nuevos conceptos esenciales en geotecnia como por ejemplo la compactación superficial y la compactación dinámica, resistencia al corte, fundaciones-pilotes y excavaciones urbanas .Además vimos las consecuencias producidas por una mala compactación lo que puede producir que el edificio se compacte, dando lugar a grietas de pisos y posibles daños estructurales.

Terminología:


Compactación: La compactación es el proceso mecánico mediante el cual se reduce el volumen de suelo utilizando maquinaria especializada. Esto se produce principalmente por la reducción de volumen de aire que contiene el suelo.
                                               


Suelos: Conjunto de partículas, aire y agua con escasa resistencia mecánica.

Rocas: materiales geológicos consolidados, con importante resistencia mecanica.

Licuación: fenómeno en el cual el suelo se transforma en un material licuado debido al incremento de la presión de agua de poros.
                                                            
Calicatas: Las calicatas es una técnica empleada para facilitar el reconocimiento geotécnico de un terreno. Son excavaciones de profundidad pequeña a media y permite la inspección directa del suelo que se desea estudiar

                                                              

Para la clase del lunes 8 de octubre no esta planificado ningún tema en particular ya que tendremos el certamen de toda la materia vista hasta ahora..